首页 理财 金华永康堰头小学:2/3是少数民族 课间跳民族操

金华永康堰头小学:2/3是少数民族 课间跳民族操

浏览:965 2019-10-08 11:43:05 作者

第九园小区位于南通市通州区先锋街道。在这个小区内,有一户业主家养了十条大型犬,其他居民经过时,免不了一阵狂吠,吓得大家胆颤心惊。隔壁邻居张女士说,这户人家共养了十一只狗,其中十只是德国牧羊犬。

在给出近期治理目标的同时,《行动方案》还规划了治理的远景。据介绍,到2035年,京津冀地区将全面实现地下水采补平衡,超采亏空水量将逐步填补。海河流域水资源开发利用强度,由现在的106%降到75%左右,其中地表水开发利用率控制在50%左右。(记者 唐婷)

堰头小学地处永康五金科技工业园,是一所典型的输入性少数民族学校,该校478名学生中,99.8%是外来建设者子女,其中少数民族319人,占2/3以上,这些孩子分别来自16个省市自治区的23个少数民族,有侗族、白族、布依、彝族等。

据媒体报道,2017年2月1日大年初五,前往归元寺祈福敬香的市民,突破了60万人次。武汉铁路局客运处2016年接受采访时则表示,初五当天发送旅客已接近历年春运单日发送旅客量的峰值。

2017年,该校被国家民委正式命名为第五批“全国民族团结进步创建示范区(单位)”。(李蓓)

金华永康,“中国五金之都”,本地户籍人口57万,流动人口超过50万,发达的五金产业引来全国各族“新永康人”,他们辛勤工作,快乐生活,与土生土长的永康人相濡以沫。

西藏自治区商务厅厅长边巴说:“群众的消费潜力正成为拉动西藏经济增长的强劲动力,2019年我们将积极推进‘互联网+物流’,让更多的群众享受到互联网带来的红利。”

好萌好萌~ 披着羊毛的小刺猬、小猫、小蝙蝠、小兔、小鸟……软绒绒的手感超棒,想要领养的快来排队!

校方的民族团结教育方法创造性十足,比如,该校融合藏族、白族、土家族、彝族、苗族、布依族等6个民族的经典舞蹈,编排成独具风味的民族操,取代传统课间操。课间,孩子们在各族经典音乐的伴奏下起舞,成为一道靓丽的校园风景线。

来自不同地域、不同民族、不同家庭的孩子们有缘相聚到一起,同窗学习,同室吃住,经济、文化、生活习惯上的差异客观存在,如何切实尊重这种差异,实现少数民族学生彼此间的认同、接纳、欣赏和交融,成了学校管理者需要积极思考和重点解决的问题。

该校在操场四周绘制了一条长达300米的民族文化墙,展示56族风情。在餐厅,一条“舌尖上的民族美食”文化长廊让人眼前一亮。民族文化在堰头小学展现得生动活泼,它们不仅停留在书面上,而是真真切切地融入孩子们衣食住行的方方面面,让文化“活”起来,活的文化才能深入人心,才能真正促成彼此之间相互了解、认同欣赏,进而实现交融共生。

太湖治理不仅需要创新体制机制,同时,也还需要加强相关的科学研究。无锡市副市长、市级太湖湖长朱爱勋表示,希望太湖局积极协调相关科研院所加强对太湖治理基础问题和关键技术的研究,加大科研投入,不断提高科学治太水平。

人们常说,文物只有在故乡才能使文物信息完整呈现,才能最好地发挥记录历史、传承文明的价值,否则只能在异国他乡孤零零地展览。伴随着中国和各方合作的不断深入、全球治理体系的不断优化,相信不久的将来,必然会有更多的流失文物踏上回家之路。

经过多年的不断探索,该校逐渐形成了一套成熟的“民族团结教育”理念,全校教职工齐心协力,社会各界广泛参与,将民族团结教育工作落实到每一个年级、每一个班和校园内外的每一个角落,以“民族文化”滋养育人,让各族孩子在离乡千里的永康落地生花、绚丽绽放。